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日志列表
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新教师培训：培养学生倾听习惯 | fazhanchu2009-12-22 9:11:00 | 0/126 | 2009-12-22 9:14:29 |
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尝试利用小组进行合作复习 | fazhanchu2009-12-14 16:33:00 | 0/151 | 2009-12-14 16:36:12 |
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功能性小组的专题培训 | fazhanchu2009-12-4 9:30:00 | 0/149 | 2009-12-4 9:31:40 |
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“自主探究”的实效在哪？ | zxq7109232009-5-5 15:17:00 | 0/119 | 2010-6-21 22:15:03 |
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聆听苏霍姆林斯基——学生为什么越学越难？ | zhangdailin2010-1-5 8:44:00 | 0/104 | 2010-5-3 22:00:26 |
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小记~ | lmmmm2010-1-11 9:30:00 | 0/127 | 2010-1-12 20:40:49 |
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在教育领域里，戏剧本身不是重点——孩子们才是 | zhanglinyuan2010-1-11 10:32:00 | 0/107 | 2010-1-11 10:36:05 |
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别样的小组建设 | woxinfeixiang2009-11-30 16:54:00 | 0/122 | 2010-1-6 22:43:01 |
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读《论语》有感一 | zhangqingping2009-6-22 13:19:00 | 0/112 | 2009-12-31 10:09:47 |
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第56号教室的奇迹 | zhangdailin2009-11-24 20:26:00 | 0/121 | 2009-12-30 14:18:39 |
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透过第三届小学数学教学改革观摩课看自己的课堂 | luoxiangen2009-12-21 18:47:00 | 0/168 | 2009-12-21 18:49:14 |
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我的课改之路 | zhangdailin2009-12-21 17:06:00 | 0/100 | 2009-12-21 17:08:00 |