今天是第一次郑重地批改孩子们的绘画日记，一共上交了43份有效作业，边看边笑，边改边惊叹：“他们怎么那么可爱呢！”阴霾的心情为之一振，呵，还是先掰着指头数数哪些小朋友完成得最棒吧！他们是：

         周子皓        雷汀洋         周子念        陈加骏          刘荣果             黄启承

         吴轶睿        徐振龑         阳嵚崟        程译欧           洪健翔           曹宏扬

         周月霜        罗黎欣         魏子荀        章滨伟           章伊达            郑镓坤

         刘珈妤       任珂欣          汪柯辛       王梓蔚           杨    镝            杨颜恺

         李禹杭         江梁华

        如果坚持下去，一期过后，他们手头会有一册厚厚的作品集，这是孩子在写作中迈出的稚嫩却极富童趣的第一步啊，那会是多么珍贵而有意义的成长纪念！今天手头没有效果好点的相机，找机会拍下来大家共赏吧。

          不过，也要提醒我们的爸爸妈妈们，一定要用一个专门的写绘本来做这个工作，方便资料的收集整理，一段时间过后，回头再看看，孩子会非常有成就感；另外，在记录孩子的口头作品时，爸爸妈妈尽量书写工整一些，给孩子一个严谨认真的好榜样；另外，写绘画日记的本意是希望能找到一种更适合于儿童表达的形式，培养他们观察生活提炼生活的意识和能力，而我们有部分小朋友或者是借用的一个故事一首儿歌，或者是不知道自己主要想表达什么东西，希望家长能和孩子一起提炼他觉得有意思、有趣、难忘的事情。

       而绘画日记的完成过程可以分成如下几步完成：

      1、和孩子一起聊天，看看自己映象最深刻，最想记下来的是什么。

      2、问问孩子，你想把这件事画成几幅画。（这其实就是以后写作时的选择提炼过程）

      3、让孩子照着自己的绘画作品，连起来把这件事说一说。（在一年级上期，完全可以孩子口述，家长执笔。）

      4、最后，和孩子一起欣赏他的作品，大声朗读他的句子，评价鼓励。