长长的七天，如果善于观察，善于发现，孩子们一定会历经许多有趣的体验。和孩子一起提炼，一起整理，再记录下来，是一件很有意思的事情。在幼儿园家长们都和孩子做过类似口头作文的东西，孩子讲，你记。现在，也可以试着尝试一种新的方式。那就是如下的绘本式。

这是我在网上找的几位一年级的小朋友做的东西。他们学习了一首儿歌《小蚂蚁》，内容如下：

                 小蚂蚁

                 小蚂蚁，真有趣，

                 见面碰碰小胡须。

                 你碰我，我碰你，

                 报告一个好消息！

                 排队走，一二一，

                 大家去抬一粒米。

    然后孩子们回家根据自己对儿歌的理解，结合想象绘成了图画，在空白处写上儿歌要。我们可以指导孩子在空白处写上简单的句子。