------记荣膺区学生红歌合唱特等奖的我校合唱团

盼望已久的区学生合唱比赛终于于28号上午在行知学校体育馆举行了,值得可喜的是我校桃花校区的学生合唱团荣膺了小学组比赛的特等奖。作为指挥的我当然是非常高兴的了。但是经历了这次比赛我真的有好多感慨！让我们一起分享那动人时刻和荣誉背后那无比的艰辛吧！

今年是是我到二校工作的第4个年头了，合唱比赛参加过好几次了。而这次却很特殊，原因如下：第一，今年实验二校分两个校区进行教学活动，而我被安排在了桃花新校区，学校能将合唱活动安排在桃花校区我认为是对我们组充分的信任。同时，一个新校区首次外出比赛能否取得好的成绩也将是对我们组一个很严峻的考验！第二，以前学校的合唱比赛都是梅小红老师主要策划，我都只是参与排练，而这次合唱从头到尾都是由我亲自策划，亲自上场指挥的第一次。第三，从小到大，参加过的各种大小型比赛太多了，成绩也相当的不错！而这次比赛很有意义：因为这是我生了孩子的首次比赛。正是冲着几个“首次”我便格外认真和仔细！

还是从接到任务时说起吧！当学校领导告诉我学校将区学生红歌比赛的任务分配给我们桃花校区时，我很高兴同时也很紧张！因为学校的学生的生源并不好，好多学生都来自农村，以前没有怎么上过音乐课，更不要说接触正规的多声部合唱艺术了。但是我知道 “没有不好的合唱团,只有不称职的指挥”，于是，我不再抱怨学生的水平了，我能做的只是怎么样才能在短时间里训练出一只参赛的合唱团。于是我定出了本次合唱比赛的计划：选歌，选人，排练时间，排练要求，服装等等。

有了一系列的计划我做事都要塌实多了，首先，我和组内的同事一起商量定歌曲。为了有良好的合唱效果我觉得两首参赛作品要在速度和风格上有变化于是和大家商量敲定了用《听妈妈讲那过去的事情》和《红星歌》。

接下来就是要选人了，怎么办呢？既然我们的学生以前没有经过训练，但是我们可以从选好的本嗓苗子着手啊，于是我就决定让我们的老师在四，五年级里选有良好声音条件的学生。可是经过初选，学生离要求的人数还差得远呢？怎么办？我马上决定增加六年级的学生，因为孩子大点，懂事，而且领悟能力要强一些，另外在三年级里可以要一点好的苗子，虽然学生小点，但是人数不多也好训练，另外以后的合唱比赛也好再用这些同学啊！方案一定，各年级的音乐老师马上又开始选人，经过严格的选人，确定了合唱团的人员。

比赛的时间是11月28日，所剩时间不多，为了让学生不耽搁主课学习又不能忘了合唱声音的要求我决定每天中午1点开始进行训练，每天的排练时间是从1点到4点，如果效果不好必须加上午的最后两节课时间，但是学生还是很配合每天都是高强度的训练。渴了回到教室喝水。嗓子哑了马上医务室吃一片金嗓子。身子病了坚持，实在受不了爸妈带出去输了液也马上回学校参加训练。正是这样的坚韧付出和这样的合作精神，大家的心拧成了一根绳，但是要想演绎高超的人声之美仅仅这些还不够。

为此，我全身心地投入到了作品的处理和排练上，每天要进行些什么训练我都必须根据每天学生的排练来制定第二天要做些什么。于是我每天都坚持写排练安排和排练心得，因为我知道在短时间里为了取胜，我必须比人家做得更细些。在后来打听到有三个学校（实验一小和城四小）都唱《听妈妈讲那过去的事情》和《红星歌》时。我心想，这下有看头了。正好歌曲一样就更有比头了？怎样才能演绎的与众不同呢？我们要想取胜只有在声音和处理以及动作上都要有明显的优势才行。我知道我必须从作品本身来做些研究和处理，于是我细细的研究两首作品，看怎么样才能达到最好的效果。功夫不负有心人，终于各位队员都逐渐通过了音准，节奏，咬字等方面的考察，达到了合唱艺术要求的人声和谐均衡，严整，统一，领悟到了作品的精神内涵。

一朵花蕾的绽放有园丁汗水的浇灌。同样我校合唱队的成长也得力于我校良好文化环境的滋养。张毅校长好几次亲临排练现场提出自己的意见，并亲自为同学们选择比赛的服装。熊锦秀书记也更多次到排练地来鼓励队员，审查节目。刘云贵校长也极为关注本次活动，并寄予合唱团很高的希望。在这里我还要感谢我的同事们：黄珊，郑双红，袁健，王丹丹。在分声部教唱时你们是非常的认真，尽职。在动作的排练上我非常感谢珊珊和双红，你们的动作排练为我们的合唱增了彩！袁健老师每一次为我们带课从没有抱怨过什么，你为我们做的事我们都看在眼里，记在心里！丹丹，你的伴奏真的是比赛当天最棒的！你和我的默契当然更不用说了！对了，还得提出我们的黄莉老师，每次中餐都苦了你一个人，耽搁了你不少的休息时间，现在，我终于可以自己来值班了！

  学生合唱比赛结束了，教师合唱马上又要开始了！加油吧！为二小增光！为二小添彩！永远记住合唱——合力才能唱响！