本人有此谬论，以事实为据。如：

        懒人（1）心想：洗衣服好难得洗哟！便发明了洗衣机。

        懒人（2）心想：做饭好难得做哟！便发明了微波炉。

        懒人（3）心想：洗碗好难得洗哟！便发明了洗碗机。

       懒人（4）心想：爬楼好难得爬哟！便发明了电梯。

          。。。。。。

         说“好难做”的懒人们肯定被那些“勤快人”鄙视过无数次。只是那些“勤快人”用起懒人们发明的新玩意，都窃喜“这玩意硬是好耶！”

        如是说，也该谢谢懒人们吧！至少不该再骂他们了吧——没有他们不知要少多少世界发明！

       看来，懒人懒得实在有道理。懒人懒得实在有水平。

       懒人懒，自然有更多的时间用于思考；懒人懒，自然不愿意把时间浪费在没有太多价值的简单重复中。懒人懒，自然会懒出些妙招！

     担任双班语文教学的班主任们，如今，咱们不“懒”，看来是没出路哟！任你“日初而出，日落而归”，任你“春蚕到死”、“蜡炬成灰”，我看你也抓不出学生的时间来让你“鞠躬尽瘁”、“乐于奉献”了！——勤快人没法勤快！

     懒吧——把那一学期无法正常上完的几十篇语文课从新整合；把那亲历亲为的作文评改转嫁给学生互评交流；把那繁重的班主任工作变为学生的自主管理......把自己解放出来，把自己的时间还给自己，还给自己去读书，去上网，去思考，去探索，去钻研，去创造......还要去享受自己作为生命体的美妙！

      从懒开始，会懒高效，巧懒出新！懒，懒，懒，大家比比谁最“懒”！